ກະດານສະຫຼາດປ່ຽນຮູບແບບການສອນ
ໃນຂະບວນການສອນແບບດັ້ງເດີມ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນການຕັດສິນໃຈໂດຍອາຈານ. ເນື້ອໃນການສອນ, ຍຸດທະສາດການສອນ, ວິທີການສອນ, ຂັ້ນຕອນການສອນແລະແມ້ກະທັ້ງການອອກກໍາລັງກາຍຂອງນັກຮຽນແມ່ນຈັດໂດຍຄູສອນລ່ວງຫນ້າ.ນັກສຶກສາພຽງແຕ່ສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມໃນຂະບວນການນີ້ຢ່າງຈິງຈັງ, ນັ້ນແມ່ນ, ເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນສະພາບຂອງ indoctrinated.
ດ້ວຍການພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວຂອງເສດຖະກິດສັງຄົມແລະການຫັນເປັນສັງຄົມເລັ່ງລັດ, ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝໄດ້ມີອິດທິພົນຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ຂະແໜງການສຶກສາ.ໃນສະພາບການສັງຄົມໃນປະຈຸບັນ, ການສອນແບບດັ້ງເດີມແມ່ນຄູອາຈານເດັ່ນ.ຄູອາຈານ, ເປັນຜູ້ຕັດສິນໃຈ, ຈະກໍານົດເນື້ອໃນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນຫ້ອງຮຽນລ່ວງຫນ້າ, ແລະນັກຮຽນບໍ່ສາມາດມີອິດທິພົນຕໍ່ຮູບແບບການສອນ.ເນື່ອງຈາກອິດທິພົນຂອງວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີທີ່ທັນສະໄຫມເພີ່ມຂຶ້ນ, ເຄື່ອງການສອນແບບສໍາຜັດຄວບຄຸມມັນຕິມີເດຍໄດ້ກາຍເປັນວິທີການສອນໃຫມ່ໃນການສຶກສາທີ່ທັນສະໄຫມ.
ໃນປັດຈຸບັນ, ການປ່ຽນແປງຢ່າງເລິກເຊິ່ງໄດ້ເກີດຂຶ້ນໃນຂະແຫນງການສຶກສາຂອງຈີນ, ມີ "ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ" ແລະ "ອິນເຕີເນັດ +" ຄ່ອຍໆເຂົ້າໃນຫ້ອງຮຽນ.ມັນໄດ້ຮັບຮູ້ການເຊື່ອມຕໍ່ກັນຂອງເວທີເຄືອຂ່າຍ, ການແບ່ງປັນຊັບພະຍາກອນຄຸນນະພາບສູງໃນຫ້ອງຮຽນແລະການແບ່ງປັນພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ເຄືອຂ່າຍຂອງປະຊາຊົນທັງຫມົດໄດ້ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງຈີນໃນຂະນະທີ່ເພີ່ມປະສິດທິພາບ.
ໂດຍຜ່ານການນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງຂອງເຄື່ອງສໍາຜັດທີ່ຄວບຄຸມທັງຫມົດໃນຫນຶ່ງໂດຍຄູອາຈານໃນຫ້ອງຮຽນ, ມັນໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກໂຮງຮຽນທັງຫມົດ, ຫ້ອງຮຽນແລະນັກຮຽນສ່ວນບຸກຄົນ. ປະສົມປະສານປະສິດທິພາບຂອງເຄື່ອງສໍາຜັດທັງຫມົດໃນຫນຶ່ງແລະຫ້ອງຮຽນປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ. ສໍາລັບຄວາມຮູ້ທາງຄະນິດສາດຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມແລະຄຸນນະພາບການສິດສອນຂອງຄະນິດສາດໂຮງຮຽນປະຖົມໃນປະເທດຈີນ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງຄວບຄຸມແບບສໍາຜັດຢ່າງແຜ່ຫຼາຍໃນຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມຈະເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ການພັດທະນາຄະນິດສາດຊັ້ນປະຖົມ. ການສຶກສາ.
ເວລາປະກາດ: 28-12-2021
